Proposta Pedagógica
Na Educação Infantil, crianças não são alunos, são crianças, sujeitos de deveres e direitos, portanto a Escola da Infância não é uma preparação para o ensino fundamental, é toda a vida da criança que pulsa no cotidiano da instituição.
Sendo assim, não utilizamos uniformes, apostilas ou livros didáticos dando direito à criança, constituir sua identidade e aprendizagem pessoal, cultural e coletiva de forma singular, ativa e autoral por meio de projetos e experiências significativas.
Proposta Pedagógica
Na Educação Infantil, crianças não são alunos, são crianças, sujeitos de deveres e direitos, portanto a Escola da Infância não é uma preparação para o ensino fundamental, é toda a vida da criança que pulsa no cotidiano da instituição.
Sendo assim, não utilizamos uniformes, apostilas ou livros didáticos dando direito à criança, constituir sua identidade e aprendizagem pessoal, cultural e coletiva de forma singular, ativa e autoral por meio de projetos e experiências significativas.